八一文学

第42章（第1页）

贺延庭自考试过后便一直忐忑不安，生怕自己考得不好回头挨批。自己挨批是小，若是惊动了他母亲，那就不知该如何收场。母亲最近正春风得意，上回拜见过皇后娘娘便领了一个教书的差事，为此惊动的整个相府。

外祖父听说之后勃然大怒，想要教训母亲，却碍于皇后娘娘不便多出手，是以，这段时间府上气氛又降至冰点。贺延庭只希望这次月考平安度过，不要出什么岔子，他更不希望自己跟允哥儿会成为矛盾的导火索。

其实他们寝舍学习氛围还算浓厚，有一个嘴上认真的允哥儿，还有个身体力行勤奋读书的江亦行。而随春生，这家伙不提也罢。贺延庭自衬比上不足，比下有余，就算考得再差，至少也比随春生好。

再说允哥儿，他事先问过允哥儿，可这家伙嘴里还是没有一句实话，依旧吹嘘自己的答卷如何了得，贺延庭却是一个字都不信的。

虽然允哥儿偶尔确实挺聪明的，但是国子监聪明者不知凡几，听闻这回还有道大多数人都摸不着头脑的测论题，贺延庭猜测允哥儿应当也不会，毕竟他才六岁。至于允哥儿的那些大话，大伙儿听听也就得了，就连一向爱跟他拌嘴的随春生都没有在这件事上取笑他。

可宋允知却自我感觉十分良好。

反正他作业做了，而且还将老师上课所讲内容取其精华写了上去，他相信历史老师不会骗他的。

国子学外舍生的考卷本没有多少人在意，若不是其中有陈素的弟子，而这回又是宋允知入学以来头一次考试，国子监教授助教们甚至都不会愿太多的心神在这上面。身为陈素的关门弟子，宋允知免不了要不要拿出来与人比较。很快，他的考卷便被传送到先生跟前。

诸位先生拿货考卷，字……先不提，六岁的孩子能写出什么好字儿来？

但其实，这已然是宋允知尽最大的努力写出来的字了，他没有书法上的天赋，只能写到这种程度。

字虽然平平，但是细看之后发现功底却足够扎实。贴经一字未错，经义也条条是理，不愧是陈大人亲自教过来的孩子，抛开写得字儿不提，这份答卷确实数一数二。直到，众人翻到了宋允知的那道策论题。

陈素跟薄修德见诸位教授面面相觑，还以为允哥儿在上面胡说八道，惹了教授不快。陈素担心弟子掉链子，连忙接过考卷。只是这一看，却也愣住了。

傍晚，宋允知再次被先生叫去经师堂。

陈素问过宋允知今日的功课之后，才开始纳闷地提及策论一事。

他没想过允哥儿能答得出来，还写得有模有样，虽然言辞简略，辞藻平平，但却一阵见血指出了前朝冗官现象乃是源于恩荫补官，陈列对策时又提出要减少荫补人数，制定铨试法。虽然只有短短六条策略，每一条也都点到即止，但是个中逻辑又极为自洽。看内核根本不像是个六岁小孩儿能提出来的，观行文又确实是允哥儿所写。

陈素也没含糊，他直接问允哥儿：“你写得铨试法改革究竟是从何处听来？”

宋允知有些紧张，他靠近先生，将手搭在先生膝前，端正地抬起脑袋小心问道：“我若是说，弟子生来就知道，先生会相信吗？”

宋允知也没办法解释，总是想起上辈子的经历说来也太匪夷所思了。