八一文学

第452章 万人迷穿越文中的反派长公主82（第1页）

观潮并未等待他给出完美的答案，仿佛那问题本身就已足够引人深思。

她转而指向案上一份关于学宫改革的草案，继续道：“麓川学宫，天下文脉所宗，宴公子曾为首席，对其优长弊病了如指掌。若依此草案，朝廷将资助各地兴办官学，广纳寒俊，统一教授经义、算学、律法乃至农工实策，打破世家对教育资源的垄断；再以科举考试评定优劣，量才授官，不问出身门第。公子以为，此法推行十年、二十年后，今日‘寒门难出贵子’之困局，可能松动一二？”

她从现实困境，跳到制度设计，再推到长远影响，思路跳跃却又环环相扣，逻辑清晰得令人惊叹。

宴云阶不得不全神贯注，调动所有学识与见地来应对。

他迅速梳理思路，指出了草案中可能遇到的诸多阻力：“师资从何而来？各地饱学之士多为世家所养，未必愿意为朝廷官学效力；典籍如何普及？雕版印刷成本高昂，寒门子弟即便入了官学，也未必能读到足够的书籍；地方豪强与旧学宫势力盘根错节，朝廷强行推行官学，恐引发抵触；再者，寒门子弟即便通过科举入仕，缺乏世家人脉扶持，在朝堂之上亦难以立足，最终恐沦为边缘人物，难以真正施展抱负。”

每一个问题都切中要害，显示了他对世情的深刻洞察与冷静预判。

这些问题，确实是科举制度推行过程中绕不开的障碍，也是盛元帝与观潮一直在反复商议的难题。

而观潮的回应，则让他再次见识到了何为“格局”与“远见”。

她并非空想家，显然已对这些问题深思熟虑许久。

“关于师资，”她从容道，“朝廷可征召部分德行学识俱佳的致仕官员、地方耆老，许以厚禄与荣誉；同时，科举取士之后，可选拔优秀士子经过短期培训后反哺官学，形成良性循环。至于典籍，我已让人改良活字印刷术，简化工艺，降低成本，日后官方将组织大规模刊印廉价课本，分发各地官学，确保学子有书可读。”

“旧势力的抵触在所难免，”她话锋一转，语气多了几分坚定，“朝廷可采取刚柔并济之法，既有明确的态度与政策支持，强制推行官学与科举；也给予一定过渡空间，比如邀请像宴公子这样出身世家却才学卓着者参与新制度的建设，吸纳世家精英进入改革体系，减少对立。”

“至于寒门子弟入仕后的发展，”她眼中闪过一丝锐利，“这便需要配套改革考绩制度与监察体系。考绩以政绩论优劣，而非以人脉定高低；监察体系则需严防世家结党营私，打压寒门官员。如此，方能为寒门子弟开辟一条真正的上升通道。”

她的语速并不快，但信息量巨大，思路清晰得可怕。

更让宴云阶感到一种近乎战栗的钦佩的是，她谈论这些足以撼动帝国根基的变革时，语气里没有激进的热血，也没有权谋的算计，只有一种沉静的、基于对现状深刻认知后的笃定与规划。

她不是在描绘一个虚无缥缈的盛世蓝图，而是在一步步拆解难题，构建通往那个蓝图的、切实可行的路径。

这场对话，早已超越了简单的“讨论”，变成了一场高强度的智识交锋。

宴云阶引经据典，旁征博引，擅长剖析弊端与困难；观潮则紧扣现实与未来，专注于提出解决方案与可能路径。

他发现自己必须调动全部的心神与才智才能跟上她的节奏，甚至在某些瞬间，他竟生出一种被她引领着、思考一些从未深入思考过的问题的感觉。