八一文学

第47章 双轨并行（第1页）

日子在排球不间断的撞击声中悄然流逝。影山光的生活进入了某种规律而又充满新鲜感的节奏。每周两次，她会准时出现在县运动中心的试点班，其余时间则在幼儿园和自家院子之间切换。

试点班的训练确实与乌野体育馆的氛围截然不同。这里没有日向翔阳大呼小叫的活力，没有月岛萤毒舌的嘲讽，也没有哥哥那种近乎燃烧的专注。一切都显得井然有序，科学严谨。

佐藤教练非常注重细节。他会用摄像机拍下孩子们的动作，一帧一帧地分析，纠正最细微的偏差。他设计各种有趣的器械和游戏，来强化孩子们的手腕力量、脚步移动和空间感知。光的优势在这里得到了充分的发挥和进一步的打磨。她对身体的控制力、对教练指令的理解速度，都让她很快成为了试点班里的小明星。

但光并没有因此感到飘飘然。丽司哥哥教导她的“控制”与“引导”的理念，在这里得到了更系统的诠释。她开始明白，排球不仅仅是力量和速度，更是精确到毫米的算计，是对自己和对手位置的瞬间判断。她像一块干燥的海绵，贪婪地吸收着这些新的知识。

然而，内心深处，她依然深深眷恋着乌野体育馆那片更“野性”的天地。那里有汗水咸涩的味道，有球鞋摩擦地板的尖啸，有得分后毫无保留的呐喊，有失败后不甘的咬牙。那里有她的尼尼，有她熟悉的、色彩斑斓的“动物们”。

她会把在试点班学到的小技巧，比如一个更隐蔽的传球手势，或者一种更省力的移动步伐，悄悄地融入到自己在院子里的练习中。她也会在周末跟着爷爷去乌野看训练时，仔细观察哥哥和前辈们的实战，试图将佐藤教练讲的“战术意识”与场上瞬息万变的局势对应起来。

她发现，试点班教的是“标准答案”，而乌野的赛场，则充满了需要临场发挥的“应用题”。两者同样重要。

影山飞雄也敏锐地察觉到了妹妹的变化。她的球风不再仅仅是模仿，开始有了自己的思考和雏形。她偶尔会在看他练习时，提出一些角度刁钻的问题。

“尼尼，你刚才那个背传，是不是可以再低一点点？这样翔阳哥哥好像能更早发力。”

“月岛哥哥拦网的时候，手是不是稍微往外撇一点，能覆盖更大的面积？”

这些问题不再像以前那样是单纯的“指正”，而是带着探讨意味的观察。影山飞雄虽然大多时候还是用“嗯”、“バカ（笨蛋）”或者干脆无视来回应，但偶尔，他会停下来，真的思考一下妹妹的话。

一次队内练习赛，影山飞雄在反击中，下意识地采用了光之前提到过的一种快速分配思路，没有执着于寻找日向，而是利用多点牵扯，最终由缘下力在空档轻松得分。

得分后，他下意识地看向场边。光正抱着，眼睛亮亮地看着他，小脸上带着一种“看吧我就说”的得意笑容，用力对他比了个大拇指。

影山飞雄迅速移开视线，耳根却有点发热。他不得不承认，妹妹在试点班学到的东西，似乎……并不全是无用的理论。

这种微妙的变化，也被细心的菅原孝支捕捉到了。他私下里对泽村大地说：“感觉飞雄最近传球的选择，比以前稍微……灵活了一点点？虽然还是那么臭屁。”