八一文学

第20章 情路漫漫远又长（第3页）

\"林，太好了，你来了！\"马可用力握住林志华的手，眼中闪烁着兴奋的光芒，\"我们的新教练团队已经到位，你一定要见见他们，特别是来自荷兰的范德维尔德，他在青训领域的理念非常先进。\"

\"我很期待。\"林志华微笑着说，\"安琪拉也一起来了，她对学院的各项工作都很熟悉。\"

\"当然，当然！\"马可热情地向安琪拉打招呼，\"安琪拉小姐，今天看起来特别美丽。\"

安琪拉礼貌地笑了笑：\"谢谢您的夸奖，罗西先生。我对新教练团队也很感兴趣。\"

三人一同走进主教学楼，马可兴致勃勃地介绍着学院的最新变化：新添置的训练设备、改进的教学方法、扩大的招生范围...他说话时手舞足蹈，眼中闪烁着对足球的纯粹热爱，让林志华不由得为自己选择了这样一位合作伙伴而感到庆幸。

\"对了，路易斯·安切洛蒂怎么样？\"林志华问道，\"他适应得如何？\"

提到学院的技术总监，马可的表情变得更加兴奋：\"简直太棒了！他带来的训练方法革新了整个学院的教学体系。你知道吗，他特别强调球员的足球智慧培养，不仅仅是技术动作，更注重对比赛的理解和战术执行能力。\"

\"这正是我们需要的。\"林志华点点头，\"未来的足球会越来越倚重球员的智慧和创造力，而不仅仅是身体素质。\"

安琪拉默默记录着这些信息，时不时提出一些关于行政管理和财务规划的专业问题，让马可也不禁对她刮目相看。

参观途中，他们来到了一片专门为6-9岁孩子设计的小型训练场。草坪上，二十多个小朋友正在进行一种林志华从未见过的训练游戏。孩子们分成四组，每组在一个特制的小型足球场上进行3对3的迷你比赛，但规则似乎很特别：没有固定的守门员，球门也比标准的要小很多。

\"这是什么训练？\"林志华好奇地问道。

\"这是范德维尔德带来的荷兰式'街头足球'训练法。\"马可解释道，\"没有固定位置，没有复杂的战术要求，目的是培养孩子们的创造力和自主解决问题的能力。\"

林志华点点头，眼中闪过一丝赞许：\"很好的方法。足球的本质就是一种创造性的表达，过早地灌输严格的战术会扼杀这种创造力。\"

他蹲下身，认真观察着孩子们的比赛。这些年仅6、7岁的小球员在没有太多规则束缚的环境中，展现出了令人惊讶的足球智慧和技术潜力。他们用纯粹的直觉和喜悦踢球，身体的每个动作都流露着对这项运动的热爱。

一个金发碧眼的小男孩特别引起了林志华的注意。他个子不高，但动作敏捷，控球细腻，最引人注目的是他的传球视野，总能在最恰当的时机找到队友的空当。

\"那个金发男孩是谁？\"林志华指着那个孩子问道。

马可眯起眼睛看了看：\"啊，那是尼克拉斯，我们最近从挪威招募的天才。才7岁，但天赋异禀，特别是他的足球智商，简直是同龄人中的翘楚。\"

林志华的眼睛亮了起来：\"挪威？他的全名是？\"

\"尼克拉斯·哈兰德。\"马可回答，\"怎么了，这个名字有什么特别吗？\"

林志华努力控制着自己的激动。哈兰德——未来的\"足球射门机器\"，现在还只是一个天真无邪的小男孩，却已经展现出非凡的足球天赋。这简直是一个天大的惊喜和机遇。