八一文学

第9章（第8页）

林易：“嗯。”

他就知道！祝衍感慨道：“效果挺惊悚的。”尤其是搭配着黑白灰的背景。

林易应该是听不懂，看他两眼，继续往前走。

祝衍忙追上去：“这边过去也有村庄吗？我们要走多久？”

再用新学的词汇磕磕巴巴、比手画脚地翻译。

林易却听懂了，开始教他新的词汇和句子。

祝衍痛并快乐着。

一路行走，又学了十几个词和几个简单的句式。

这回，林易还教他怎么使用游戏系统自带的摄录功能，把他学习过程记录下来，过后可以复习生字、生句。

祝衍大喜，一叠声说着道谢，“哥哥”跟不要钱似的往外撒，还快乐地围着林易绕圈，一会转到他左边，一会转到他右边，磕磕巴巴但大胆地复诵生词生句：“【河流、石头、小路——哥哥，那个怎么念？】”

步履平稳、语气平静的林易：“【高山。】”

“【哦哦，高山，高山！】”快乐小鸟绕到他另一边，“【这个这个！】”

“【灌木。】”

“【灌木、灌木。】”

……

一声声清润雀跃的诵读、叫唤，快乐又热烈。

拂面的风忽疾忽缓，草叶时而快速晃动时而轻轻摇曳，黑白灰的世界开始显露生机。