八一文学

第111章（第2页）

夜里，黛玉躺在床上，思忖着自己是否又要回到林府。

然而次日，黛玉仍是好端端的在现代世界，她有些惆怅，想了一会，猜测定是要触发某种条件才能回到林府。

但黛玉也顾不上许多，她还有好几门考试。

上午是物理。这个世界解释万物运行的另一套语言。力、热、光、电……概念抽象，公式严谨。

黛玉面对试题，感觉如同在观摩一幅由精密齿轮和杠杆构成的巨大机械图。她努力回忆那些定义、定律和推导过程。

一些直接套用公式的计算题，她尚能应对。但涉及复杂过程分析、需要将实际问题转化为物理模型的题目，她便感到棘手。

那些滑块、斜面、电路图，在她脑中需要更费力地构建形象，再与抽象的物理规则对接。

实验题考查对原理和误差的理解，她答得中规中矩，却难有亮眼见解。

整体而言，她像是一个认真的观察者和记录者，能描摹部分图景，却尚未能完全理解其内在驱动与精妙关联。

下午是英语。试卷展开，满纸异国字母，听力录音里流淌着快速而陌生的语调。这对黛玉而言，几乎是全新的领域。

一月苦功，主要倾注在数理，于这门外语，她所积累的，无非是最基本的词汇和语法框架。

听力部分，她捕捉着零星的熟悉单词，试图拼凑意义，如同在浓雾中辨认模糊的轮廓，大多靠猜测与直觉。

单项选择与完形填空，她依仗着可怜的语法记忆和上下文语境，小心翼翼地推断。阅读文章篇幅不短，生词如拦路虎，她不得不反复回读，揣摩大意，答题时颇感吃力。

作文题目是“my understanding of cultural heritagez——我对文化遗产的理解”。

黛玉眼光微动。这题目，竟与昨日语文作文隐隐呼应。她词汇有限，句式简单，但思考的深度却未被语言牢笼完全禁锢。

黛玉尽力用所学，表达了对有形与无形遗产的珍视，对传承与创新平衡的朴素看法，字迹依旧工整，篇幅虽短，意蕴却试图绵长。